家庭教育方式一直很受关注。日前，问向实验室和中国教育三十人论坛联合发布《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》显示：我国家长为孩子提供了相对良好的养育环境，尤其是在不同类型的成长支持、创造温暖的情感环境等方面表现突出。不过，也有部分家长在育儿时存在过于焦虑的情况。值得一提的是，就“教育孩子，是夫唱妇随好，还是慈父严母好”这个问题，报告称：相较互补式教育，夫妻在教育风格上保持一致，对孩子心理发展更有帮助。

通过对近百万家庭中家长、孩子的心理健康问题数据收集，蓝皮书调查了2023年多种类型的中国家庭的养育环境，并从家长、孩子、教师的视角研究分析了家庭养育环境对孩子的心理健康、积极心理品质以及日常行为的影响。报告显示，不少家长在认知上符合现代教育理念，但在情绪与行为上却无法跟上，呈现“知行不一”的局面。

在认知层面，75%的家长认同拥抱等肢体语言表达对孩子的爱，65%的家长赞同应该让孩子自己做决定。在情绪层面，80%的家长对孩子的学业表现感到焦虑，60%的家长时刻担忧孩子出现意外。而到了行为层面，45%的家长经常过分插手孩子所做的事。

爸爸和妈妈，男孩家长和女孩家长，谁更焦虑些？报告显示，焦虑问题在爸爸中更普遍，男孩家长比女孩家长更容易焦虑，综合而言，男孩的爸爸焦虑，对孩子的行为干涉也非常普遍。在学段分布上，初中生父母容易焦虑，且干涉行为很多，亲子互动温暖度很低。

报告还显示，小学阶段，家庭教育会为孩子身心健康打下基础。初中阶段，家庭教育对孩子心理健康状况的影响很大，是很关键时期。到高中阶段，家庭教育的保护作用则明显减弱。

就蓝皮书的发布，中国人*公安大学教授李玫瑾谈到，家庭养育环境在此前的教育研究中极易被忽视。“教育之前必须有养育，养在前，教在后。父母对整个家庭养育环境的塑造包含三个因素——经济基础，良好的经济基础是孩子欢乐成长的必要条件；陪伴时间，父母陪伴子女时间的长短和质量，极大程度上影响了孩子性格和观念的形成；教育理念，正确恰当的教育理念是孩子成长过程中的良好助力。”

中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤表示：“家庭养育环境值得社会关注，因为孩子是种子，家庭是土壤，土壤的质量直接影响种子的生长。”

问向实验室创始人张蓝心表示，问向实验室将继续围绕家庭教育创新等前沿问题展开数据分析与解决方案应用研究，为家庭教育发展提供更多建议。