每当新年钟声敲响

人们常常会聚在一起

许下新年的愿望：

祝长辈身体健康

祝小朋友学习进步

祝自己升职加薪

它们都承载着人们

对新年的美好期望

你知道吗？

这不仅仅是一种传统文化

其中蕴藏着一种心理学现象

——皮格马利翁效应

什么是皮格马利翁效应？

皮格马利翁效应，也被称作 “罗森塔尔效应”，是一种十分奇妙的心理学现象，指的是当一个人对另一个人抱有较高的期望时，后者往往会朝着期望的方向发展。简单来说就是你期望什么，就可能会得到什么。

这一效应是由美国心理学家罗森塔尔（robert rosenthal）和教育家雅各布森（lenore jacobson）在1968年的一次实验中发现的。他们对一所小学的学生进行了“未来发展趋势”的测验，随机挑选了一部分学生，告诉老师这些是“发展前途的学生”，并再三要求教师对此“保密”。实际上，这些学生并没有任何特殊之处。令人意外的是，8个月过后，名单的学生在学业成绩和智力测试都有了显著的进步，也更加有求知欲和自信了。

在实验当中，学生对此一无所知，而实验的关键因素在于相关教师的态度、情感流露及言语交流。老师会对会认为名单上的学生产生信心，认为这些学生很有发展的潜力，因而寄予他们更大的期望，并且会通过日常的眼神、语言、行为等各种途径向学生传达“你很棒”的信息，这种无意识的行为，会让这些在名单上的学生感受到自己被关注和认可，在潜移默化中，这种心理上的微妙影响提升了他们的自信心与学习积极性。这种现象也被心理学家正式命名为“皮格马利翁效应”。

自罗森塔尔的实验以来，皮格马利翁效应得到了广泛的研究。这些研究证实了期望和赞美对个体行为和发展的积极影响。例如，当教师对学生形成积极的期望时，学生的学习成绩和行为表现往往会向符合该期望的方向发展。

在健康和医疗领域中，皮格马利翁效应也被广泛应用。

新年被视为一个全新的开始，许愿是对未来寄予美好期望的方式。新年许愿有助于激发人们的积极心态，增强对未来的信心和期待。这种正面情绪对个人的心理健康和幸福感具有积极影响，有助于形成“自我实现预言”的效应，即人们会不自觉地按照自己内心的期望去行动，从而增加愿望实现的可能性。